В основе подхода, о котором я напишу, лежит теория индивидуальной психологии Альфреда Адлера. Он ввёл термин "комплекс неполноценности", считал, что он присущ любому ребёнку - ребёнок ощущает себя неполноценным на фоне взрослых. Действия, которые ребёнок совершает, чтобы ощутить свою полноценность и превосходство, формируют его характер.

Последователь Адлера - Рудольф Дрейкурс разработал практическое применение этой теории для понимания деструктивного поведения у детей и воспитания без наказаний и вознаграждений