Самый неприятный мотив. И дети, которые руководствуются им, обычно сильно отталкивают взрослых. Конечно, в подавляющем большинстве это касается "чужих" взрослых - учителей, воспитателей, а относительно детей - тоже "чужих", "ничьих", "государственных" - у них этот мотив может быть устоявшейся причиной "плохого" поведения, в то время как у "домашних" из среднестатистической нормальной семьи - лишь проскальзывать.

Ребёнок может мстить не тому человеку, который его обидел. Например, воспитателю детского дома за нанесённые родителями обиды. Бывает также и активное и пассивное, но чаще проявляется в активном поведении.

Активная форма поведения.
Физические акты насилия - могут быть прямыми и непрямыми. Прямые - ребёнок бьёт, кусает вас, замахивается на вас. Непрямые - портит вещи, ваши личные, свою игрушку, про которую вы говорили, что она дорогая и просили её беречь и т. д.

Психологические акты насилия - оскорбления, хамство, в обЧем, словеса. Вам доводилось слышать от ребёнка: "мама, я тебя не люблю!"? Мне да. Ага, это оно самое.
Детки прекрасно чувствуют наши слабые места и хорошо умеют бить по ним. Это более эффективно, чем банальненькое: "Я тебя ненавижу!"

Оскорбление действием.
Это тоже к теме про наши слабые места.
Ребёнок подвергает атаке то, что для нас ценно, важно и свято.
Любите порядок - он будет разбрасывать вещи и игнорировать просьбы об уборке.
Вы цените вежливость - он будет молчать при приходе гостей и в гости, не отвечать на пожелания "доброго утра" и вообще не произносить ни одного "волшебного слова" и т. д.

"В особо тяжелых случаях выходки, придуманные для мести, для того, чтобы задеть учителей или родителей, больше вреда наносят самим детям. Преступления, ранние половые связи, алкоголь и наркотики — вот способы мести, шантажа и ультиматумов, с которыми все чаще приходится сталкиваться воспитателям и родителям." (Кривцова).

Пассивная форма поведения. В данном случае редка. Сводится к тому, что ребёнок замыкается и отвергает все ваши попытки к дружелюбию и общению.

Иду спать...................