Мне нужно выговорится, ну или просто взгляд со стороны. Во-первых потому, что я в этой истории сторонний наблюдатель ( и не имею право на высказывания лично ), во-вторых- может я в корне не права, и в третьих-мне приходится общаться с этой семьей и дальше, а сейчас у меня на почве этой истории некоторое отчуждение, а так нельзя, мне-то в принципе какое до этого дело ?
С этой семьей мы познакомились при переезде,не могу сказать, что они стали друзьями..соседи, они и заняли прочно это место .
У этой семьи трое детей, точнее совместных двое (4 и 5,6 лет), и один мальчик старший сын (это сын ее мужа от первого брака, мама мальчика умерла)- 16 лет..Квартиру они получили 4-х комнатную, и сразу распределили 1 комнату отдали девочке, а для мальчиков отдельно -двухярусная кровать. При этом у детей маладших стабильный режим -сон-час, и и укладывают спать в 9 вечера. Старший сын, очень воспитанный мальчик , сразу потянулся к нашей семье, его в этой ситуации дико жалко, его мнение не учитывается и он все время тварь неблагодарная (это высказывается всем соседям при разговоре). Мальчик учится в Москве в колледже, уезжает рано, приезжает очень поздно, и он опять тварь неблагодарная, т.к он не торопится домой-помочь с младшими, а слоняется по аудиториям..неудивительно, дома ведь места для него нет. Все занято, остается только туалет для него и то он кому-то да понадобится.Но если он все-таки помагает с младшими, он тварь неблагородная и грубая, потому что он учит дурному ( в каждом его жесте слове, постоянно ищется двойной смысл и разумеется находят). Кстати -семья регулярно посещает церковь, а папа - является еще и психологом, правда переученным из замполитов части, и стал психологом при части, сейчас психолог в образовании где-то.
Ну с мальчиком старшим все более ли менее понятно, я понимаю ее, что ну не смогла она полюбить чужого ребенка, не смогла..но отца я в этой ситуации не понимаю.
Но есть еще младшенькие дети, старший ребенок ходит с моим сыном в садик. И у него явные проблемы. Он очень плохо говорит, точнее не говорит , а какие-то замены слов . Конфетка- кетка, котенок - окен, ну и т.д. Он очень умненький , и живой мальчик, подвижный как ртуть. Но в виду того, что сверстники его не понимают абсолютно (да и взрослые не все поймут)- они его начинают дразнить или игнорить, и он начинает драться и у него повышается уровень тревожности и агрессивности, у него очень быстро появляется слезы, бешенство. Сейчас идет в садике психологическое тестирование, вчера воспитатель поговорила с этой соседкой (соседка мне сама все рассказала).и мягко старалась намекнуть, что нужно сводить ребенка к невропатологу, лору и т.д и т.п. На что соседка смело ответила, что у них все врачи есть в мед.карте. И типа дайте направление , на нее воспитатель смотрела в диком недоумении (это я видела со стороны, т.к пришли вместе за детьми), т.е получается что соседка готовит ребенку почву для коррекционного садика? Соседка говорит мне все время, что это не проблема, что нежко позанимается с садике с логопедом, и пропустит год в школе и сын будет готов к нормальной школе...я удивлена. Проблемы очевидны, и явно он к логопеду не готов, нужен дефектолог ( и куча еще специалистов в совокупности, чтоб правильно развитие шло), или я опять -таки ошибаюсь?На мой вопрос, почему у ребенка проблемы с речью- она сказала. что делали операцию в детстве под общим наркозом .
Но есть еще и второй ребенок- девочка, как мне кажется с некоторыми аутичными признаками- она ни с кем не общается (кроме брата и семьи), от агрессии легко впадает в ступор, и ее может заклинить на полпути (т.е сесть в снег и отключиться), речь несвязана на уровне лепетания, но девочка тоже весьма живая, и талантливая на мой взгляд (очень хорошо рисует).Опять же на мой вопрос , а что с речью у девочки , мне соседка сказала, что в три года им поставили диагноз, что девочка, "скрытый лидер" , и вот типа чтобы всех в семье опередить- она придумала свой язык , и на нем разговаривает (очень хорошо зашифрованный по ходу, т.к я ничего не понимаю, ни единого слова, это просто сплошной поток лепетания, без разделения).
Мама же с ними еще и присюссюкиват, вместо того, чтобы поправлять детей, говорить как правильно, она начинает с ними говорить их же словами.
Ну вообщем выговорилась. А то меня просто перло, а ни ругаться, ни разговаривать с соседкой по душам в мои планы не входит- но меня от возмущения просто разрывало- нельзя так с детьми поуступать , все равно сидишь дома, нужно тогда водить куда-то детей , хоть в поликлиннику, здесь есть логопед-дефектолог, но не пассивно смотреть. Они взрослые люди и все сами должны все понимать, дпа и тем более с ними скорей всего будут разговаривать уже в комиссии,и дадут направление на перевод мальчика в коррекционный сад.
Ах, да и у них в планах в этом году еще один ребенок
Пы.Сы. В принципе люди они не плохие, добрые, но немного дремучие и в чем-то упорные (наверное в своих заблуждениях)